Yayın: Sözcü Gazetesi “Aslında, bakacak olursanız matematik kolay, sadece öğreten metot hatalı…” İşte bu cesur tezin savunucusu Psikolog Angelika Schlotmann (Heidelberg Üniversitesi) Almanya’da su bardağı metodunun öncülüğünü yapıyor. Başlangıçta matematik öğrenme zorluğu çeken çocuklar için geliştirilen metot bugün her çocuk için geçerli, çünkü öğrenciler matematiği gerçekten anlayamadan ezberliyor. Ezberleyerek mezun olmuş, sayıların alan ve hacimlerini […]
Basın – 3
Çocukların Matematik Öğrenme Kapasiteleri Artırılabilir mi? Çocukların öncelikle ebeveynleri ve diğer akranları ile kaliteli zaman geçirmeye ihtiyaçları vardır. Ebeveyn ile kaliteli zaman geçiren çocuğun duygusal doyumu yanında akademik motivasyonu da artar. Siz belki farkında olmazsınız ama siz onu mutlu ettiğiniz için o da sizi mutlu etmek ister. Sizi mutlu eden şeyleri yapmaya çalışır. Hayatın her […]
Basın – 2
Çocukların Matematik Öğrenme Kapasiteleri Artırılabilir mi? Hem de Bu İş Çocuklar Aynı Zamanda Ebeveynleri İle Kaliteli Zaman Geçirirken Yapılabilir mi?.. Eğitimci Yazar Şahin Aybek( @sahin_aybek ) Türkiye’nin sayılı matematik eğitimi profesörlerinden, doktora eğitimini Amerika’da almış, bu konuda ulusal ve ulusal arası pek çok projede görev almış, Amerika’dan Haymana’ya Mamak’a farklı yerlerde çalışmalar yapmış, matematik öğretiminin […]
Basın – 1
Matematik, neden bazı kişilere çok zor gelirken bazıları için oldukça kolay? Bu durum sadece ilgi ve çaba ile açıklanabilir mi? Yoksa bu durumun bilişsel temelleri var mı? Çocuk çaba göstermediği için mi yapamıyor, yoksa yapamadığı ve zor geldiği için mi çaba göstermiyor? İlkokul çağında çocuklar matematikte akranlarından geri kalıyor, zorlanıyorlarsa ne yapılmalı? Bu soruların elbette […]